ΑΣ ΜΟΡΓΚΑΝ ΓΝΩΡΙΣΕ ΤΟΥ ΧΑΡΠΕΡ
ΥΣ ΠΑΙΚΤΕΣ! ΘΙΟ ΤΖΟΝΤΙ ΠΟ
Η Χάρπερ δεν ήθελε να κάνει κακό στις μέλισσες. Όμως δεν της έκαναν εύκολη τη ζωή. Βομβούσαν τριγύρω της. Μια απ’ αυτές ξέφυγε από το σμήνος και της όρμησε, σημαδεύοντας με το κεντρί της το πρόσωπό της. Σήκωσε την ασπίδα της εγκαίρως και την έδιωξε μακριά. Όμως ήξερε ότι η μέλισσα θα δοκίμαζε να την τσιμπήσει ξανά. Άκουσε έναν συριγμό πίσω της. Στριφογύρισε και είδε μια αράχνη να της ορμάει. «Κακιά αράχνη!» είπε και της έριξε μια με το ελεύθερο χέρι της. Την απώθησε, κι έτσι κέρδισε λίγο χρόνο. Ίσως κατάφερνε να ξεφύγει… ΠΡΌΛΟΓΟΣ
8 Αλλά ένας δυνατός βόμβος την έκανε να στριφογυρίσει ξανά. Ακόμα μία μέλισσα προσπαθούσε να διαπεράσει την ασπίδα της. Και ακόμα μία. Κι άλλη. Η αράχνη σύριξε πίσω της. Η Ας ένιωθε ότι την πλησίαζε. Γύρισε… Και ξανά… Και ξανά… Δεν θα κατάφερνε να αντέξει για πολύ. Σε αυτή τη μάχη των ζουζουνιών, και οι δυο πλευρές ήθελαν να την καταστρέψουν. Και το χειρότερο ήταν ότι αν αντιστεκόταν, εκείνη και οι φίλοι της –και ίσως όλος ο Επάνω Κόσμος– ήταν καταδικασμένοι.
9 Κεφάλαιο 1 ΝΑ ΒΖΖΖ ΚΑΝΕΙΣ Ή ΝΑ ΜΗ ΒΖΖΖ; ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΑΡΩΤΙΕΣΑΙ ΕΝΩ ΕΧΕΙΣ ΠΑΡΕΙ ΑΠΟΥΣΙΑ ΠΡΩΙ ΠΡΩΙ. Tο Γυμνάσιο του Γούντσορντ βομβούσε από ζωή και ενθουσιασμό. Η Χάρπερ Χιούστον δεν είχε καταλάβει τη σημασία αυτής της έκφρασης μέχρι το σημερινό πρωινό. Αλλά καθώς στεκόταν στο γκαζόν έξω από το σχολείο της, περιτριγυρισμένη από τους συμμαθητές της, το άκουσε. Ήταν ο ήχος δεκάδων μαθητών που ψιθύριζαν ταυτόχρονα. Οι φωνές τους ήταν τόσο χαμηλές –και τόσο πολλές–, που η Χάρπερ δεν κατάφερνε να ακούσει τι έλεγαν. Όμως αυτές οι φωνές που σκέπαζαν η μια την άλλη και αντιλαλούσαν στο γρασίδι… Όλες μαζί ακούγονταν καθαρά σαν βόμβος. Οι συμμαθητές της Χάρπερ είχαν πάρει εντολή να συναντήσουν τις άλλες τάξεις στο γρασίδι. Και τώρα η
www.klidarithmos.grRkJQdWJsaXNoZXIy MTk1OTAxMA==