Ποια είναι η iGen και πώς την αναγνωρίζουμε;
21
διεξάγεται από το Ινστιτούτο Ερευνών Ανώτερης Παιδείας
(Higher Education Research Institute), θέτει ερωτήσεις σε φοι-
τητές που εισάγονται σε κολέγια και πανεπιστήμια τετραετούς
φοίτησης από το 1966. Τέλος, η General Social Survey (GSS) ε-
ξετάζει ενηλίκους 18 ετών και άνω από το 1972. (Για περισσό-
τερες λεπτομέρειες σχετικά με αυτές τις έρευνες και τις μεθό-
δους τους, δείτε Παράρτημα 1.) Οι έρευνες αυτές μπορούν να
μας δείξουν πώς γλεντούσαν οι Boomer όταν πήγαιναν λύκειο
τη δεκαετία του 1970, πώς πάρταρε η Γενιά Χ τη δεκαετία του
1980, πώς την έβρισκαν οι Μιλένιαλ κατά τη δεκαετία του 2000
και πώς αφήνει το στίγμα της η iGen στη δεκαετία του 2010.
Συγκρίνοντας τις ίδιες ηλικίες κάθε γενιάς, μπορούμε να
παρατηρήσουμε τις απόψεις που έχουν οι νέοι για τον εαυτό
τους, αντί να βασιζόμαστε στις αναμνήσεις ατόμων μεγαλύτε-
ρης ηλικίας για μια εποχή που έχει παρέλθει ανεπιστρεπτί.
Μπορούμε να διακρίνουμε διαφορές που οφείλονται σε πολιτι-
σμικές αλλαγές και όχι στην ηλικία. Τις διαφορές αυτές δεν γί-
νεται να τις αγνοήσουμε λέγοντας ότι «έτσι ήταν ανέκαθεν οι
νέοι». Για την ακρίβεια, οι έρευνες αυτές δείχνουν ότι οι νέοι
σήμερα διαφέρουν αρκετά από τους νέους προηγούμενων δε-
καετιών. Η σχετική νιότη αυτών των δειγμάτων είναι επίσης
συναρπαστική –μας επιτρέπει να ρίξουμε μια ματιά στον τρόπο
με τον οποίο οι iGener διαμορφώνουν τις ταυτότητές τους, αρ-
χίζουν να αρθρώνουν τις απόψεις τους και βρίσκουν τον δρόμο
τους για την ενηλικίωση.
Οι συγκεκριμένες πηγές δεδομένων έχουν τρία ακόμα χα-
ρακτηριστικά πλεονεκτήματα. Πρώτον, χαρακτηρίζονται από
μεγάλο μέγεθος και εύρος δειγμάτων, καθώς κάθε χρόνο συλλέ-
γονται δεδομένα για χιλιάδες ανθρώπους που έχουν απαντήσει
ανωνύμως σε εκατοντάδες ερωτήσεις. Συνολικά, έχουν διανε-
μηθεί ερωτηματολόγια σε 11 εκατομμύρια ανθρώπους. Δεύτε-
ρον, οι υπεύθυνοι για τη διεξαγωγή των ερευνών φρόντισαν να
εξασφαλίσουν ότι τα άτομα που απάντησαν στις ερωτήσεις
