Το ∆ιαδίκτυο ανοίγει στα παιδιά μας νέους δρόμους μάθησης, ε-
ποικοδομητικής διασκέδασης και προσωπικής ανάπτυξης. Τα παι-
διά στο ∆ιαδίκτυο παίζουν, βλέπουν τις αγαπημένες τους σειρές,
διαβάζουν λογοτεχνία, παρακολουθούν εκπαιδευτική τηλεόραση,
επεξεργάζονται εύκολα τις φωτογραφίες και τα βίντεό τους, μαθαί-
νουν μαθηματικά και επιστήμες και έχουν επικοινωνία με τον παπ-
πού και τη γιαγιά μέσω βιντεοκλήσεων. Bλέπουν σε ζωντανή ανα-
μετάδοση αθλητικές, μουσικές και άλλες
εκδηλώσεις
που τα ενδια-
φέρουν. Εξασκούνται στον προγραμματισμό και στην κατασκευή
παιχνιδιών και θέτουν τις βάσεις μιας
επιτυχημένης σταδιοδρο-
μίας
στην ηλεκτρονική επιχειρηματικότητα στα χνάρια του Μπιλ
Γκέιτς της Μicrosoft και του Στιβ Τζομπς της Apple.
Το ∆ιαδίκτυο είναι ένα ισχυρό εργαλείο
μάθησης
, καθώς δίνει
πρόσβαση σε γραπτές πληροφορίες, αλλά επίσης και σε παλιές,
νέες και σπάνιες φωτογραφίες, εκπληκτικά βίντεο και ηχογραφή-
σεις. Αυτή η πρόσβαση στην πληροφορία είναι δομημένη και γίνε-
ται με τρόπο που διευκολύνει την αναζήτηση: Ο καθένας μας μπο-
ρεί να διατυπώσει μια απορία (όπως «Γιατί βρέχει;» ή «Πώς φτιά-
1
Γιατί το
Διαδίκτυο;
